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俄语专业人才培养方案

2022-04-19文字:

俄语专业人才培养方案

(校内专业代码0502021

一、专业简介

内蒙古大学澳门十大正规网站排行榜俄语专业(本科)设立于1994年,同年开始招收俄语专业本科学生。1999年内蒙古大学外国语言文学系更名为澳门十大正规网站排行榜,成立了日俄语言文化系,后成立俄语语言文学系。2005年俄语语言文学系获批设立硕士学位授予点。2008年内蒙古大学与俄罗斯卡尔梅克国立大学合作建立了俄罗斯卡尔梅克国立大学孔子学院,俄语系为合作项目的实施单位。2012年俄语专业被评为内蒙古自治区品牌专业。

俄语系现有教学科研人员14人,其中教授1人,副教授7人,讲师5人,俄罗斯籍教师1人。获得博士学位的教师3人。

俄语专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持党的教育方针,以“立德树人”为根本,实施“以学生为中心,学++创新实践体验”三元支撑新型创新人才培养模式,不断优化课程体系,创新教学方法和

人才培养模式,全面提高俄语专业人才培养能力。

二、培养目标

俄语专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的俄语基本功和专业知识与能力、掌握相关专业知识,有较强的跨文化交际能力、创新思辨精神和宽阔的国际视野,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业及学术研究需要的俄语专业人才和复合型俄语人才。

三、培养规格

(一)学制与学位

俄语专业学制为4年。最短不得少于3年,最长不得超过6年。

完成本专业人才培养方案规定的内容,并符合学校有关学位授予条件者,经本人申请,学校学位评定委员会评审通过后,授予文学学士学位。

(二)知识要求

俄语专业学生应掌握俄语语言文学知识、俄罗斯及使用俄语的其他国家社会与文化知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学的基础知识,形成跨学科知识结构,体现专业特色。

(三)能力要求

俄语专业学生应具备俄语运用能力、文学欣赏能力、跨文化交际能力、思辨能力,以及一定的研究能力、创新能力、现代信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

(四)素质要求

俄语专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质、中国情怀和国际视野;有社会责任感、合作精神及创新精神,具有较高的外国语言文学学科素养和人文与科学素养。

四、课程体系

(一)总体框架

准予毕业总学分为168学分,其中:

1.通识教育课61学分,占总学分的36.3%;专业类基础课38学分,占总学分的22.6%;专业核心课26学分,占总学分的15.5%;专业方向课32学分,占总学分的19.1%;科研训练与综合性实践教学环节11学分,占总学分的6.5%

2.必修课120学分,占总学分的71.4%;选修课48学分,占毕业总学分的28.6%

3.实践教学环节共67.5学分,占总学分的40.2%。其中,专业实践教学环节53.5学分,占专业课总学分52.5%

(二)课程设置

1.通识教育课

主要包括思想政治理论课、军事体育课、语言与技能课、成长教育课、就业创业课、第二外语、通识教育选修课。

2.专业类基础课

主要包括新生研讨课、基础俄语、俄语语法和俄语语音课。

3.专业核心课

主要包括高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄罗斯文学、俄语视听说等。

4.专业方向课

主要包括俄罗斯文学经典作品赏析、俄罗斯文学鉴赏、俄语会话、俄语报刊阅读、俄汉互译、商务俄语等。

5.科研训练与综合性实践教学环节

科研训练与综合性实践教学环节主要包括专业(毕业)实习、毕业论文(设计)、第二课堂和劳动教育等。

(三)教学计划

见教学计划表。

五、其他要求

俄语专业学生须修读12学分通识教育选修课程,覆盖全部5类别学生须在“数学方法与自然认识”“工程技术与科技创新”两类课程中修够6学分。俄语专业学生不得选修外国语学院开设的通识教育选修课程。

三年级学生如果参加校级和院级出国、出境和国内交流项目,参加交流的学生回校后需要提供成绩单,经学院学分认定小组审核,符合兑换学分条件的课程可兑换国内相应年级应修学分,未修满学分的学生需要补修。双学位课程,经开课学院同意,相关课程回国后修读。转专业的学生在原专业已修的课程,经学校审核后可替代通识教育选修课相应模块学分。

所有四年级学生应在第八学期参加社会实践活动。参加社会实践及到实习基地或相关单位参加实习的同学须提供单位证明,并提交实践报告,方可获得该学分。

毕业论文旨在培养和检验学生运用所学理论知识研究并解决问题的能力和创新能力。毕业论文选题应符合专业培养目标和培养规格,写作应符合学术规范。论文撰写语言为俄语。